伊元媛

[摘 要] 如今，英语教学面临着培养核心素养的需要，而核心素养的培养建立在对学科核心素养的准确理解之上。只有从教师与学生两个层面夯实英语学科核心素养的基础，才能让英语学科核心素养的培养真正落到实处。初中阶段作为承上启下的基础阶段，教师必须在英语教学中高度重视英语学科核心素养的培养，这也是提升课堂教学效率的必由之路。在教师的引导之下，学生能找到符合自身表达习惯的英语语言应用方式，这种具有高度个体适应性的教学思路，对于英语学科核心素养的培养来说，具有重要的指导意义。

[关键词] 初中英语;核心素养;课堂效率

随着社会和经济的快速发展，经济全球化趋势不斷加强，英语受到了越来越多的关注和重视。在新时代下，英语帮助人们促成了不同文化之间的交流，只不过在日常高中英语教学中，由于应试压力的存在，英语教学有一些“走样”。学生在学习英语的过程中，把精力更多地放在机械记忆词汇和积累语法上，尽管教学中也有针对阅读和写作的训练，但学生也只是以拿分为目的而进行。

如今，英语教学面临着培养核心素养的需要，而核心素养的培养建立在对学科核心素养的准确理解之上。只有从教师与学生两个层面夯实英语学科核心素养的基础，才能让英语学科核心素养的培养真正落到实处。从这个角度来看，初中阶段作为承上启下的基础阶段，教师必须在英语教学中高度重视英语学科核心素养的培养，这也是提升课堂教学效益的必由之路。……