徐 波

（扬州大学 水利科学与工程学院，江苏 扬州 225009）

水利事业是关系国计民生的大事。培养具备品德、知识、能力的水利人才对水利事业的发展和社会主义建设尤为重要。将“课程思政”理念融入水利工程专业教学中，实现知识传授与价值观引领相结合的课程教学，能够发挥专业课的育人功能，使学生在学习水利工程专业知识、提高专业能力的同时思想政治理论也有所提升，隐性地获得思想政治教育的效果。

《水工建筑物》是普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材、高等学校水利学科专业规范核心课程教材、全国水利行业“十三五”规划教材。全书主要包括绪论和第1 篇蓄水枢纽的水工建筑物、第2 篇引水枢纽的水工建筑物以及第3 篇渠道系统中的水工建筑物等内容。绪论介绍了我国水资源与水利水电工程建设、水利枢纽和水工建筑物等内容。第1 篇共6 章，第1—第3 章为重力坝、拱坝和土石坝等挡水建筑物；第4 章为正槽、侧槽溢洪道与非常溢洪道等岸边溢洪道；第5 章为水工隧洞和坝下涵管；第6 章为蓄水枢纽的布置。第2 篇共3 章，第1 章为水闸；第2 章为壅水坝及通航、过木和过鱼等过坝建筑物；第3 章为引水枢纽的布置。第3 篇共4 章，第1 章为渡槽，第2 章为倒虹吸管及涵洞，第3章为跌水及陡坡，第4 章为渠系中的量水及排洪与防护设施。该书理论内容体系完整，工程实例丰富，实用性很强，对于水利工程专业的学生掌握专业知识技能，具有极高的参考价值。……