亚洲象行为训练及其在疾病诊疗中的应用
2021-04-27郁超杰王志飞陆玉良曹新阳黄汶文
浙江畜牧兽医 2021年2期
郁超杰,黄 飞,王志飞,喻 波,陆玉良,曹新阳,黄汶文
(杭州动物园,浙江 杭州 310008)
亚洲象(Elephasmaximus)被国际自然和自然资源保护联盟(IUCN)列为濒危物种,全世界的野生种群数量约34000~54000头。野生亚洲象在我国境内目前仅分布于云南省的南部和西南部,种群数量约200~250头[1]。中国动物园目前圈养亚洲象数量约为150头。在圈养条件下,通过行为训练可避免疾病诊疗过程中出现的应激反应。给象修蹄、血液采集以及肌肉注射创造条件,为亚洲象的无应激疾病诊疗奠定基础。
1 材料及方法
1.1训练动物 本次研究选取杭州动物园亚洲象诺诺(雄性),诺诺1982年引入杭州动物园,现年龄约43岁,多次参与繁殖,成功配种7次。
1.2训练场地及人员配置 通过相关专业培训及参考国内多家动物园,对原有亚洲象馆内室笼舍进行改造(图1),建造训练墙(图2)[2]。

图1 象房笼舍改造平面图

图2 训练墙设计图
训练过程需训练员2-3名。主管兽医应参与到该训练过程中。训练工具为目标棒,口哨,水果等。
1.3训练方法 训练过程包括脱敏、桥接和强化。脱敏即减弱心理反应的强度,由过敏状态转化成正常状态。桥接指的是告诉动物什么做对了,在期望行为发生的时刻,提供及时的强化,作为下一步提供初级强化物的信号。强化指任何增加某行为重复发生机率的消极或积极的事物(刺激),常规有两种强化手段,正强化:在行为发生后,行为主体得到自己想要的事物(刺激),从而增加了该行为重复发生的机率;负强化:在行为发生后,行为主体希望消失的事物(刺激)被移除,从而增加了该行为重复发生的机率[3],训练中一般只使用正强化手段来进行训练。……
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