牛子薇

1925年，王光祈先生（1892-1936）首次将“比较音乐学”引入中国，他的《东方民族之音乐》第一次向国人介绍了比较音乐学学科研究的基本内容。随着时间的推移，转眼间“比较音乐学”已经在中国的土地上“生根发芽”，形成了具有中国特色的学科研究风格，而在这一过程中，起初使用的“比较研究法”以及学科形成时借鉴的人类学思想都逐渐被大家遗忘。本文希望通过回顾学科在中国的发展，重新拾起这些决定着学科建成的“碎片”，进一步探究学科的实质及其基本特征。

一、“比较音乐学”在中国的发展

20世纪末，沈洽先生将“比较音乐学”在中国的发展分为四个阶段，但由于本文的重点是对学科现存的部分问题加以新的关照，故本文将以20世纪80年代西方“民族音乐学”学科体系的正式引入为节点进行简要介绍。

（一）20世纪80年代以前

众所周知，伴随着20世纪初“五四运动”对科学精神的倡导，以及“西学东渐”浪潮的兴起，许多留学归来的学者都将自己所学到的西方先进技术带入中国，王光祈先生就是其中重要的一位。王先生因师从德国比较音乐学“柏林学派”的代表人霍恩博斯特尔（Erich Moritz von Hornbostel，1877-1935），因此，他多次引用“物理测试”和“数学计算”的方法进行实践。由此，王光祈先生被学界普遍认为是将西方“比较音乐学”引入中国的“第一人”。

随后，秉着“继承和发扬本土音乐”的学科理念，中国音乐学界开始对当时的民间音乐进行广泛地搜集。直到中华人民共和国成立后，随着越来越多的音乐学家投身于民族音乐的研究，学科的研究方法和观念也逐渐发生了变化。……