李大双

（河池学院人工智能与制造学院，广西 河池 546300）

0 引言

“电力电子技术”作为电气工程及其自动化专业的一门专业基础课程，对学生后续学习专业其他知识领域起到很大的引导和借鉴作用[1]。该门课程的主要特点是电路设计繁杂，电路图多而杂，课程实用性很强，具有理论与实践并重的特点[2]。由于实验复杂繁琐，学生没有足够的时间和空间及时地去学习和分析实验结果。如何能够在有效的时间内学习和消化所学知识，让学生较好地掌握所学课程内容，培养自主学习、创新能力，同时增强学生的动手操作能力，拓展学生的认知，是目前教育者需要解决的一个问题。因此，可以通过对教学内容、教学方法以及实践操作等方面的改革，节约时间和空间。为解决上述问题，可以通过搭建“电力电子技术”虚拟仿真平台，通过人机交互界面，实现对多种“电力电子技术”实验进行模拟实验，同时通过对参数的设计和修改，以图形的方式显示实验结果，从而直观地看出参数的改变对实验结果的影响，促进学生对新知识的掌握和理解[3-4]，同时也节省了大量的学习时间，锻炼学生自主创新的能力。

MATLAB 软件可以满足“电力电子技术”课程电路中器件的特异性和非线性等特点，在实际的工程应用中具有系统运行性能好，效益高等特点，已经被广泛地使用。基于GUI 图形界面的人机交互方式使用越来越广泛，在该模式下，几乎所有的应用程序都是在GUI 下运行，用户可以通过鼠标和其他一些输入设备，直接和计算机进行信息交流[5-6]。……