【关键词】友谊;理解;平等;宽容;心理辅导课;教学设计

【中图分类号】G441  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）16-0075-04

【作者简介】胡红云，江苏省阜宁中等专业学校（江苏盐城，224400）教师，中级讲师。

【设计理念】

00后的学生接触手机、电脑等电子产品过多，缺乏现实中的人际交往经验，再加上生活习惯、个性差异等原因，他们在人际交往中容易产生困惑，需要学习交友技巧。本课通过一系列活动，帮助学生认识友谊、感受友谊的珍贵，了解同伴交往中可能出现的问题并理解其中的原因，学会守护自己的友谊。

【教学过程】

一、视频导入

播放视频《重获友谊的女孩》，视频内容选自电视节目《少年说》。

学生观看视频。

教师：这是一段感人的视频。视频中的女孩用真诚的道歉重新赢得了友谊。我们也来探讨关于友谊的话题，今天课的主题是“愿友谊地久天长”。

设计意图：通过视频导入新课，营造良好的学习氛围，将学生带入情境。

二、新课讲授

1.说一说：大家眼中的朋友是什么。

教师：我想请部分同学来分享自己眼中的朋友是什么样的。

学生1：和朋友在一起才会觉得不孤单。

学生2：遇到困难时，朋友之间能够互相帮助。

教师：老师也想和大家分享一段关于友谊的描述：“好朋友是在各自的道路上奔跑时遇见的，一起达成一个目标，分享不同的价值观，关键时刻能够彼此给予安慰、鼓励和帮助。你有你的生活，他有他的生活，就像各自独立的两条腿，搭在一起才能走得更远。”朋友之间很亲密的同时也要互相尊重彼此的生活。……