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大数据与高校思政课有效融合的路径选择*

2021-04-22

大众文艺 2021年6期
关键词:思想大学生教育

(盐城工学院,江苏盐城 224001)

随着大数据技术的飞速发展,全球数据呈现出爆发式增长、海量集聚的特点,对整个人类社会都产生了深刻影响。习近平总书记指出:“要运用新媒体技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”面对着汹涌而来的大数据浪潮,高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)应当积极应对大数据技术带来的挑战与机遇,加强大数据与思政课的深度融合,进行提升其实效性的路径探索,具有重要的现实意义。

一、大数据技术的基本内涵与特征

大数据(Big Data)又称为“巨量资料,指需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。”它具有4V特点,即Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多样)、Value(价值)。具体来说有以下三个方面:

第一,数据的海量化。大数据时代最大的特点就是海量的数据,这些数据来自不同的途径,而且将世界万物联系起来,并且通过对数据的分析,还可以对事物进行精确的描绘。

第二,数据的客观化。大数据时代的数据主要来自计算机、网络等存储工具,不需要有专门的人员和机构进行收集,很多时候都是在被收集者毫无察觉的情况下,由网络自动收集,因此不会被主观因素干扰。

第三,数据的精准化。大数据技术所带来的海量数据可以精确地记录下人们的一言一行,包括每一个具体细节,并且通过计算机、网络具体分析、研究,从而精准刻画出人们的行为特征、性格模型等。……

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