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四新高等教育创新模式下环境设计专业特色培育与构建的分析*

2021-04-22

大众文艺 2021年6期
关键词:特色环境课程

(辽东学院艺术与设计学院,辽宁丹东 118000)

一、辽东学院环境设计专业特色培育与构建的大背景

1.国家高站位四新高等教育创新模式

中国的高等教育的发展随着国家国力的不断强大,到了要形成自身特点与特色的时代,要区别于西方自立体系的时代,因此,教育部要全面推进“新工科、新医科、新农科、新文科”创新体系构建,推出“六卓越一拔尖”计划2.0版,着力发展成为具有中国特色的,能为国家建设举全力且出谋划策的专业集群,预计到2035年建成高等教育强国、实现中国高等教育现代化。因此,在全国高等学校随即掀起一股争立四新的专业改革浪潮,环境设计专业自然被囊括在“新文科”大范畴,,它的概念是遵循传承传统,推进融合创新,即将现代信息技术融合,与其他学科交叉融合,与相近专业集群融合,为学生提供综合性的跨学科学习,实现更多的动态地技术服务发展可能。

2.大学课程思政的缘起和全面实施

国家高站位四新高等教育创新模式的提出,与大学课程思政的缘起与全面实施是相辅相成的关系。因为教书育人是教育的宗旨,大学课程思政承载着新文科建设的时代使命,即全面提升国家新形象,提升国家文化软实力,切实打造国家在世界面前的形象,扩大中国的世界影响力,培养爱国的接班人,培养会讲中国故事的人,培养能塑造中国正能量的文化传承者,中国声音的传播者。大学课程思政通过深入结合四新工程并入综合在全国高校得到了全方位全学科的有效探索实践。……

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