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基于“互联网+”的校企合作“带薪实习
——就业”模式构建研究*

2021-04-22

大众文艺 2021年6期
关键词:能力课程

(湖北师范大学音乐学院,湖北黄石 435000)

一、课题研究背景

李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议提出制定“互联网+”行动计划,随之“互联网+”的相关创新创业行动在各行各业和各高校蓬勃开展。作为专业建设试点的湖北师范大学音乐学院,需要充分利用“互联网+”促进学校和社会紧密合作。同时,音乐学院已经开展了六年的校企合作和“带薪实习——就业”基地建设,在合作顺利的现状下有许多需要研究解决的矛盾和问题。基于此,教学研究项目《基于“互联网+”的校企合作“带薪实习——就业”模式构建研究——以湖北师范大学音乐学院为例》应运而生。

二、课题研究方法

(一)实验研究法

分别在实习(就业)基地与2015级实习生进行试点和2016级实习生铺开进行职业能力+岗位能力课程学习培训,为课题的研究带给第一手资料;对各个阶段的研究不断地进行计划、总结、研究、修正,使课题研究更加科学、规范、合理。

(二)经验总结法

2018年、2019年我院多次前往浙江永康天目琴行进行实习检查和总结,不仅加强学院和实习(就业)基地紧密的日常联系,而且有效了解到实习生的基本情况以及实习单位对实习生的反馈情况,课题组不断地把这些情况加以总结,把获得的经验加以提炼,从而为课题的研究提供更好地支撑。

(三)数据统计与分析

通过访谈音乐学院2019届毕业生邓学林、2019届毕业生魏静、2015届毕业生胡珍、2015届毕业生高冬雪等在浙江天目琴行的工作经历,以……

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