（上海戏剧学院,上海 200000）

符号是一种利用媒体来代表或指示某一事物的东西。而符号学就是一种研究符号规律的学科。1964年罗兰·巴特《符号学原理》的问世，标志着符号学正式成为一门学科，并由此开始渗透到语言学、文学、艺术学、心理学等其他领域，成为当代最重要的方法论之一。提到电影符号学，则一定不能忽略克里斯蒂安·麦茨，在麦茨看来电影是具有约定性的符号系统，它的创作有可循的社会公认的程式，虽然电影语言不等于自然语言，但电影符号系统与语言符号系统本质相似。也就是说电影中一定存在由能指和所指构成的表达系统，从而实现对于意义的表达。这里我将采用符号学原理来对《教父》进行一番简要分析。

一、叙事中的“符号学”

20世纪五六十年代的电影符号学研究就是结构主义的符号学研究，“从罗兰·巴特的符号学原理到符号学分析实践，到列维·斯特劳斯的神话结构分析，到格雷马斯的符号学方阵，实质上都一直没有突破索绪尔的结构主义语言学框架。”而结构主义语言学的应用最早是从叙事学研究入手的，结构主义叙事学之父普罗普在研究俄罗斯民间故事的时候定义了七种角色或“行动范畴”，分别是：1坏人，2施惠者，3帮手，4公主，或要找的人和物，5派遣者或出发者，6英雄或受害者，7假英雄。

《教父》作为最经典的黑帮电影，其中也存在着黑帮电影中最常见的“行动范畴”模型。在黑帮电影中最常见的“行动范畴”有：1黑帮分子，2同盟者，3敌对者，4亲近者（母亲/父亲/妻子/孩子/爱人/朋友等）。……