勇赫大叔

每年的4月23日是“世界读书日”，而春季也被很多城市定为“阅读季”。不少“种爱计划”的志愿者，在跟孩子们进行书信交流的过程中，经常会聊到阅读，志愿者们发现，孩子们都会有自己喜欢的“闲书”。

“闲书”是什么？就是孩子喜欢看的课外读物，主要包括漫画书、幽默故事书、游戏互动书等。这些图书有一个共同的特点，就是尊重孩子兴趣，满足孩子好奇，用孩子能够看得懂的语言和图片去讲故事。不仅我女儿读过“闲书”，她的同学也读过，而且我通过在各地的讲座发现，“闲书”的受欢迎程度远远超过教科书。但很多老师和父母却总把“闲书”当“禁书”来对待。

那么，“闲书”能不能读？“闲书”都是没有营养的吗？我们只能提倡孩子读中外名著或者经史子集吗？

其实，“闲书”并非无用，而是大有用途的：

其一，保护孩子的阅读信心与兴趣。

孩子读书一定希望选一本自己喜欢的，通过这个过程，建立阅读的信心，之后孩子们就会更加热爱阅读。

在与留守儿童交流过程中，志愿者发现，闲书让他们的生活更加充實，而且完整地读完一本书，让他们获得了满满的成就感。读书的人都知道，读完一本书，会有一种心理和心灵上的充实感与收获感，这是我们需要重视和保护的。

其二，是自主阅读与自主学习的起点。

我们可以想象：一个孩子坐在书桌前，捧起一本自己喜欢的书，从头读到尾，一边读一边想，也许还会一边读一边笑，这是怎样一份惬意？而这份惬意恰恰就是阅读的美好。……