张君莉

【摘要】新课程引入了严格的幼儿园教育标准，今天，我们必须尊重幼儿园儿童的人权和责任，尊重儿童身心发展的规律。将文化资源融入幼儿教育，帮助孩子了解和熟悉传统文化。节日主题活动是学龄儿童的重要教育来源。为了让传统文化在成长过程中发挥作用，教师需要确保孩子参与到文化活动中。中华传统文化活动等传统节日已成为教师开展幼儿教育活动的重要资源。文章旨在将传统节日与幼儿园活动相结合，并支持在幼儿教育中推广传统文化的有效方式。

【关键词】传统节日;文化资源;幼儿园;特色活动

引言

将传统文化作为教育的重要源泉，进行传统节日文化教育，是很多幼儿园提升儿童文化知识、塑造儿童价值观的重要途径。传统节日有其文化意义，礼仪活动等教育活动已成为教师传授文化知识的重要载体。因此，教师可以利用传统节日在幼儿园开展活动，支持传统节日与幼儿园主题活动的融合发展。

一、幼儿园开展传统节日活动的价值取向

在国家大力弘扬传统文化的大背景下，幼儿园的传统节日活动也逐渐丰富起来。幼儿不了解传统节日的精神内涵，没有发自内心的情感体验，就无法萌发民族文化意识，更谈不上对家乡和国家的归属感。促进儿童传统文化素养的培养，应立足于通过活动来挖掘和调动儿童的教育潜力和参与积极性。同时，此类活动可以将成人文化与儿童文化相融合，让儿童在实际活动中感知和体验传统文化的魅力。……