吴疆

摘要：本文将从当前自动控制教学的概况出发，阐述自动控制教学运用软件工具的可行性，对自动控制教学运用软件工具的有效策略进行分析与探究，希望为相关人员提供一些帮助和建议，更好地运用软件工具，从而提高自动控制教学水平。

关键词：控制课程;自动控制;软件工具

引言：伴随课程改革进程的加深，人们对人才培养体系愈发重视，尤其是中职人才培训体系。作为中职院校的重要课程，自动控制课程的教学方法较为传统，学生掌握自动控制知识与技能的水平有限，无法与现阶段高水平的人才需求相适应。从这个角度来看，应积极研究自动控制教学运用软件工具的有效策略。

一、当前自动控制教学的概况

近些年，中职自动控制教学引入了任务驱动模式，使以往课程教学中大量的知识论证与理论推导逐渐淡化，让培养中职学生个人素质的目的愈发突出。运用软件工具和软件技术，教师能够将自动控制教学内容逼真地呈现在学生面前，得到良好的教学效果。

二、自动控制教学运用软件工具的可行性

软件工具需要依托软件技术来实现，但在实际教学中，软件技术相对倾向于知识内容抽象、理论性强的专业性课程。数字电子技术课程、电路基础课程等多种自动控制教学可借助protues软件或muhisim软件来进行电路特性、电路参数、电路性能的仿真，并展开深入、有效的分析，进行课程教学时，学生能够借助软件对电路基本结构有一个整体了解，能够利用虚拟仪表来测试电路，软件工具中的虚拟仪表和真实的仪表和器件操作一致。……