【摘要】中国特色的社会主义已经迎来了一个崭新的时代，是历史的关键词。在这个互联网的信息时代里，对历史对思想道德的淡薄的充斥中，我们就需要把党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史“四史”的內容融会贯通在《思想道德与法治》的课程中，做到因时而变、因事而变、因势而新，为了达到最终预期的目标，做到真正深入人心的立德树人的教学根本任务。才能有效的帮助思政类的课程教学做到，有根又有魂、有情有讲有理、有史并有料。只有顺应历史时代的发展规律，教学相长、史鉴今，才能继续更好的走有中国特色社会主义的理论，制度的道路上，实现亿万人的中国梦。

经过长期奋斗，中国特色的社会主义已经迎来了一个崭新的时代，而在这样的一个互联网时代里，是承前启后，日新月异，在新的时代变迁下继续取得中国特色社会主义伟大胜利的时代里。意味着中国特色社会主义从道路选择，理论制定、制度实施、文化创新等领域不断发展。为解决人类可持续生存的问题提供了真正宝贵的中国智慧和方案。因此，大学生素质本来的强弱，直接影响中国梦的实现脚步，（以下简称“四史”）教育融入在思政课程，尤其是《思想道德与法治》的教学中。让大学生在授课内容中了解和掌握人物、事件所在的历史时期和历史背景，学会有条理有逻辑的去观察和思考，避免以偏概全、断章取义的视角去审视历史，而进入虚无主义的“套路”之中。……