文/李昌银 by Li Changyin

提到双重影像，不知道你想到的是什么？我心理比较阴暗，想到的是双重间谍。真不该看那么多没用的小说，浪费了太多的时间，于提高赏石水平无益。无用的书看多了，的确误事；而自己本该铭记在心的年少经历，一个标准的双重影像，反倒漏记了。

读中学的时候，临近高考一个月前，教室里挂满了战斗的口号。突然有一天，班主任和蔼可亲地走进来——我当时的记忆里，班主任这么亲切地看着我们，应该是很久以前的事了。

老师走进来，拿出一块木板，木板上用粉笔画着一匹马。

我一看就知道，这画是他自己画的，因为这画的水平，能超过语文老师的最低水平。

安静了一会，老师问我们，“这是几匹马？”

“嗯？什么意思？”我一下子懵了，没控制住自己的嘴，竟脱口而出，“这不是很明显的事吗？就一匹马。”

同学们的眼睛齐刷刷地转向我，还能莫名其妙地讨论起来了，讨论老师画的是一匹马还是两匹马。

“我的个天呐，这还要讨论嘛！”我简直觉得自己跟他们不是生活在一个星球上。

但仔细一想，我感到一阵恐怖：“这难道是现代版的‘指鹿为马’？”

老师说：“认为是一匹马的同学请举手。”

包括我，我的同桌，还有后排三个练体育的傻大个，一共五个人，哆哩哆嗦地举起了蜷曲着手指的手。

不用说，其他的人都认为老师画的是两匹马。

然后，老师说：“大战临近，现在学习非常紧张，大家眼睛都疲劳了，产生了双重影像，把一匹马，看成是两匹马，孩子们要注意劳逸结合，别在最后一刻把身体搞垮了。……