于志远 王仁军 黄炳婷 张起升

(天水师范学院 资源与环境工程学院, 甘肃 天水 741000)

0 引言

新的国际形势下,加强爱国主义教育尤为重要。以提高全民族素质为宗旨的爱国主义教育,有利于促进全民形成正确的思想观念,树立崇高的人生理想,是实现中华民族伟大复兴的物质基础[1]。1994年,中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》,提出了其原则、内容及今后发展方向。1995年民政部确定了第一批爱国主义教育基地。目前,全国共有爱国主义教育基地428个,基本覆盖了自中国共产党成立以来不同时期重要历史事件、人物及遗迹遗址。其中,甘肃省省级爱国教育基地135处,非省级爱国教育基地16处,主要以红色事迹为主。爱国教育基地的建设对继承和发扬爱国主义传统具有十分重要的意义。

目前,基于爱国主义教育基地的研究已经取得了一定的成果,集中在爱国主义教育基地概念的界定[2-3]、发挥的功能[4-6]、建设策略[7-9]及资源利用与现状[10-12]等的研究,主要以定性研究为主,尚无从地理学的角度定量的研究其空间结构与分布特征。因此,本文以甘肃省为研究区,利用地理信息系统(Geographic Information System,GIS)空间分析技术和数学统计等方法,对甘肃省爱国教育基地空间结构进行定量分析,旨在揭示甘肃省爱国主义教育基地空间分布特征,加强爱国主义教育基地的建设,促进中华民族优秀文化的传承。

1 数据来源

1.1 研究区概况

甘肃省位于西北内陆腹地,介于32°31′～42°57′ N,92°13′ ～108°46′ E,地处黄河中上游,气候干燥,属大陆性温带季风气候,年平均气温在0～16℃之间,年降水量在36～735 mm,境内地势复杂,自西南向东北倾斜。……