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基于“两性一度”标准的VB课程建设研究与实践

2021-04-20包空军孙占锋

无线互联科技 2021年4期
关键词:教学资源案例实验

包空军,孙占锋

(郑州轻工业大学 工程训练中心,河南 郑州 450000)

0 引言

程序设计技术(VB语言)是高等学校非计算机专业的一门信息技术公共基础课程。课程坚持立德树人,坚持以学生为中心,以赋能教育为导向,以创新为目标。通过本课程的学习,不仅使学生熟悉VB语言程序设计的基本结构和算法实现,更重要的是启迪学生运用计算机解决实际问题的思维方式和方法,以培育学生的逻辑思维能力和利用计算机解决本专业问题的技能;同时,通过综合实验项目的集中训练,强化学生的综合应用能力,锻炼团队合作精神,激励创新发展动能。

1 “金课”建设目标与路径

1.1 课程建设的总目标

课程建设目标探索利用信息技术实现对数据信息融合的新路径,努力培养学生的计算思维能力,使本课程成为大学生进入大学本科学习之后用于学习其他计算机相关技术课程的先导性和基础性课程,从而实现课程创新,将本课程打造成更有力支撑目前高校开展的工程认证和专业认证的重要课程。

(1)以学生为中心,实现教学由“教得好”向“教得好”和“学得好”转变,在完成综合实验项目的基础上通过举办校级程序设计竞赛,激发学生学习的动力和积极性。

(2)以学生的发展、学习和学习效果为中心,鼓励和帮助学生参与创新创业项目和各种竞赛,锻炼学生创新创业意识和完善专业规划。

1.2 提升课程“两性一度”的路径

紧紧围绕“金课”建设总要求,着力提高课程的“两性一度”。……

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