张菊芳

遵义医科大学第五附属（珠海）医院骨外科，广东珠海 519100

对于骨伤患者而言， 会在一定程度上影响其日常生活，与此同时由于患者承受不同程度的生理疼痛感，所以也会加大心理负担[1]。 健康教育能够通过提高骨伤患者对疾病的认知度，从而减少误解或行为偏差，加速骨伤恢复速度，最终显著提高预后效果[2]。 调查研究显示，当患者主诉剧烈疼痛情况时，医护工作人员会给予相应止痛措施，如果患者未清楚了解疼痛有关知识，不仅仅会降低患者的睡眠质量， 而且会在很大程度上影响到镇痛效果[3]。 基于此，必须对骨伤患者开展健康教育。该文便利选取该院在2016 年4 月—2018 年4 月收治的92 例骨伤患者， 按照数字随机表法分为对照组（46 例）和实验组（46 例）。 现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

便利选取该院收治的92 例骨伤患者。 纳入标准:①均在患者以及患者知情下参与； ②经过医院伦理委员会批准通过；③均确诊为骨伤患者。 排除标准:①临床资料不完整者；②合并严重脏器疾病者。 实验组患者有 30 例男、16 例女，平均年龄为（45.8±22.7）岁；骨折类型:10 例锁骨骨折、15 例肱骨骨折、15例尺挠骨骨折、6 例其他。 对照组有 31 例男、15 例女，平均年龄为（47.2±20.5）岁；骨折类型:11 例锁骨骨折、17 例肱骨骨折、14 例尺挠骨骨折、4 例其他。 两组患者在一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组应用常规护理方法，主要护理内容有:①护理工作人员定期巡视病房， 口头介绍患者的病情进展情况；②对主诉疼痛剧烈患者遵照医嘱提供镇痛药物；……