文/董祝元 张锦潮 卢永煌 傅仙玉

技工院校的课程体系直接决定了技能人才培养的规格和质量，而产教融合改革的核心在于建立校企对接的课程体系。近年来，龙岩技师学院引入中国最大的自营式电商企业—京东集团，共建驻校实训基地，积极推进电子商务专业校企融合实训环境、平台和载体建设，引领课程体系、教学模式和创新创业教育的深化改革，取得了显著成效。下文拟以该学院与京东集团共同构建校企融合电子商务综合实训课程体系为例，为技工院校电子商务校企融合实训课程体系的构建提供实践思考。

一、校企融合课程体系的内涵及特征

校企融合课程体系是在全面体察专业课程体系中专业培养目标、课程标准、教学评价、教学资源等要素及其关系的基础上，以校企合作为平台，以培养学生综合职业能力和专业实战能力为目标，以工作过程为导向、以企业典型工作任务为载体构建的校企无缝对接的课程体系。其区别于一般课程体系的主要特性体现为以下几方面。

（一）协同性

从体系构建的主体来看，产教融合课程体系与一般课程体系构建依据国家标准以学校为主体不同的是双主体。校企双主体根据人才培养的目标，利用双方师资、技术等资源协同共建课程标准、教材、评价标准，形成校企无缝对接的人才培养课程体系，为校企协同育人实践提供课程支撑。

（二）过程性

从体系内容结构来看，传统的课程体系是以理论为主的教材体系和教师单一的终结性评价体系；……