走村入户绘制家庭地图

“针线针意，暖童暖心”关爱行动

自江苏省“三全”社区家庭教育支持行动开展以来，泰州市姜堰区三水街道锦联社区坚持“扎根区、工作联动、融入生活、贴近百姓、见诸日常”的基本原则，因地制宜，巧用资源，打造12334模式，切实推动社区家庭教育支持行动行稳致远。

坚持一个主体

泰州市姜堰区三水街道锦联社区以社区妇联为主体，主动发力，牵引社区全部力量加入家庭教育支持行动，形成工作合力。依靠妇联干部、妇联执委和巾帼志愿者开展社区全域走访，了解家庭教育的现状和需求，征集家庭教育原生态金句;依托大数据管理平台，建立家庭档案，绘制家庭地图。

建立两支队伍

锦联社区建立专业工作者队伍，以社区工作人员和专业社工师为主体，引导其树立家庭教育的工作理念，实现社区工作与试点工作无缝融合;建立家庭志愿者队伍，本着“从群众中来、到群众中去”的原则，广泛吸纳社区能人、热心家长、五老人员、典型家庭等组成家庭教育志愿者队伍，不断充实工作力量。

用好三个阵地

微家“莓好相约童享快乐”活动

“你好，邻居”手绘小故事漫画宣传活动

社区“五好家庭”家风故事分享会

锦联社区利用线上线下家长学校，线上组织家长积极参与省妇联网上家长学校活动;线下利用“栀子花讲堂”，通过家教讲师讲家教、最美家庭宣家风等活动，提供家庭教育的理论支撑和实践分享。用好家庭教育实践基地，依托区妇联成立的巾帼示范基地、红色教育基地、亲子阅读基地等，开展家庭教育实践活动，通过活动促进家长和孩子共成长。用好社区心理咨询室，为社区家庭，尤其是妇女和儿童，提供常态化心理咨询服务，疏导不良情绪，调适健康心理。

实现三个联动

“一想到是送给困境儿童的，就像是给自己的孩子织的一样，能让他们戴上我们织的围巾、帽子，過一个温暖的冬天，我也觉得很温暖。”志愿者们纷纷表示。在锦联社区妇联组织开展的“针线针意·暖童暖心”活动中，巾帼志愿者、社工们将手工编织的精美围巾、帽子，送给社区内的留守困境儿童，为孩子们驱散冬日的寒冷，带来温暖和爱心。

锦联社区通过社会组织、社工、社区的三社联动，重点聚焦留守、单亲等各类问题家庭，提供全方位、有针对性的家教指导和服务，护佑特殊花朵健康成长;校社联动，联合周边的马厂幼儿园、实验小学、艺术高中等中小学幼儿园，发挥教师志愿者的作用，引进学校专业力量，为家庭教育提供专业保障;部门联动，联合卫健、公安、消防、团委、检察院等部门，充分利用部门资源，在身心健康、生命安全、法律法规等方面，助力家庭教育。

注重四方融入

融入社区环境布置，锦联社区充分利用空间开展环境创设，开辟社区家庭教育主题广场和议事亭，场景化地普及家庭教育知识，厚植“生活即教育”的家庭教育土壤。社区在百姓大舞台旁打造的“家和锦联”议事亭，让居民能够敞开心扉、畅所欲言，通过说烦心事、诉揪心事、解不悦事，减少家庭矛盾纠纷，增强社区和谐氛围。

融入社区日常工作，银联社区把家庭教育支持行动作为一种方法论，在垃圾分类、禁燃禁放、文明城市创建、人口普查、疫情防控等每一件与居民生活息息相关的工作中，都融入家庭教育指导的元素与内容。

融入家庭生活，锦联社区坚持家庭教育的生活化本质，引导广大家长注重家庭、注重家教、注重家风，通过言传身教，培养孩子的良好品行和生活习惯，从小树立正确“三观”。

融入各类主题活动，锦联社区结合元宵节、端午节、中秋节以及母亲节等节气时令和传统节日，组织社区家长和孩子共同开展丰富多彩的亲子教育活动，在活动中融洽亲子关系，让孩子和家长共同接受传统文化熏陶。

图片由泰州市姜堰区妇联提供

编辑 周晓序 2475496811@qq.com