中国是个重视教育的国家，只是有时物极必反。社会学家做过一项探讨父母教育子女态度的研究，发觉越是条件较好的家庭，越是过分保护孩子，并且对孩子的一举一动都高度监管。这些父母把全部精力都放在孩子身上，为孩子安排所有的活动——孩子的生活，就是父母的生活。很多妈妈甚至辞掉了自己的工作，在家中专职带孩子，陪孩子上各种各样的辅导班。然而这些父母不知道，他们的过分投入，不但没有达到预期的效果，反而不知不觉地把儿女的能力废掉了。

——丁妈妈

（以下为丁爸爸叙述）

孩子应该适当地“放养”，给予适度的信任，并且这种信任是相互的。前面提到丽晴如实地告诉我，她很晚了还逗留在外（她信任我，所以她如实相告）;我也信任她（我信任她一定是遇到特殊的情况，所以才会在外滞留这么晚，并且她会很快回家）。

无论“圈养”，或者“放养”，再或是其他任何一种教育子女的方法，仅仅是一种理念，教育子女并非只靠理念就足够了，那是一个千丝万缕的过程。比如我和丽晴间信任的建立，也不是一朝一夕的，同样经历了多重心理因素之间的博弈。此外，我和妻子两个人在过程中都能给彼此以支撑，这也很重要。

丽晴申请哈佛等大学的时候，我其实是非常想要“帮助”她的。但是丽晴坚持不要我们参与，她想要凭自己的实力上哈佛，同时也准备好承受万一自己实力不够，被哈佛大学拒绝的风险。我的内心是极其挣扎的，几度压抑、控制自己做父亲的权威，这个时候我的妻子就会劝说我：“无论你多着急，都要接受孩子虽然是你的骨肉，但毕竟是另一个个体的事实，一个要有自己思考及自我经验的生命。……