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高校科研团队协同创新能力评价研究

2021-04-14易华

卷宗 2021年11期
关键词:创新能力评价发展

易 华

(南京工业职业技术大学,江苏 南京 210000)

1 高校科研团队协同创新的概述

1)高校科研团队协同创新的特征。高校对于我国社会的发展有着积极的促进作用,其不仅承担着培养人才的重要使命,还担负着科技创新的重任。我国发展过程中也一直十分注重高校的发展,并且积极给予高校各种各样的支持和辅助。高校协同创新能力主要体现在两个方面,分别是内部和外部,内部则主要体现在知识技术资源的共享,外部则体现在院校的科研协同创新模式上。高校科研团队的创新能力是指院校在与政府单位、国内外科研机构以及企业之间通过协同主体间技术、人力、信息以及一些基础设施的共享和互动,在不断交流的过程中推进科技的发展,实现技术的创新。高校的科研团队协同创新能力能够更加高效地对现有资源进行整合,进而对人才实现高质量的培养,同时还能对科技成果进行更加高效的转化。

2)高校科研团队协同创新的优势。之所以一直提倡要不断提高高校科研团队协同创新能力,主要是因为通过提高协同创新能力,能够对现有资源进行更加高效的整合与优化。高校在发展过程中需要依托于先进的科研技术,积极与国内外高水平的大学保持深入的沟通与合作,引进先进的技术支持和设备。在此基础之上,则能建成高效的资源共享模式,使得院校各组织内部实现高质量的学习。通过不断提高科研团队协同创新能力,能够对现有科研技术成果进行有效转化,整合各协同主体的人才、知识及设备,可以对各行业所需的创新技术进行研发,实现多途径多渠道的成果转化。……

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