赫连建军

（丰润区综合职业技术教育中心，河北 唐山 064000）

德育对学生健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。中职学校要坚持以人为本、德育为先、能力为重的原则，着力培养德智体美劳全面发展的人才。教师在教学中要遵循学生身心发展的特点和规律，推进德育教育，春风化雨润物无声，使学生能“亲其师、信其道”，努力成为品德高尚、技术过硬的社会主义建设者和接班人。

笔者多年来从事中职学校的德育工作，认真研究音乐艺术在中职学生的思想引领、阵地建设、德育渗透等方面的重要作用，认为音乐这种艺术形式在中职学校德育工作中是深受学生欢迎的重要措施和方法之一。

1 音乐艺术在理想信念教育中的运用

《大纲》中提出，中职学生的理想信念教育是中国特色社会主义和中国梦教育，把此类音乐作品引入校园、引入课堂，引入活动是占领学生思想高地的手段之一，在实际运用中，我们注重把歌曲系列化，指引学生通过时间节点感知新中国从站起来到富起来到强起来的喜人变化：歌曲《东方红》中深情唱到“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东他为人民谋幸福，他是人民大救星”，“共产党，像太阳，照到哪里哪里亮，哪里有了共产党，哪里人民得解放” 学生在聆听这首歌的同时，深深的感受到共产党人“为人民谋幸福”的初心、带领人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦永续奋斗的信念和决心，了解老一辈无产阶级革命家抛头颅、洒热血推翻压在旧中国劳苦大众身上的三座大山，才换来了人民的解放，从而珍惜来之不易的幸福生活。……