王东昆

（驻马店市驿城区图书馆，河南 驻马店 463000）

公共图书馆是以社会公共服务为目标，具有工艺效果的图书馆。党的十八大报告中明确规定了全民阅读的重要性，而未成年人作为全民阅读行动中主要人物，公共图书馆更应该做好相关图书的宣传和推广。引导未成年人积极的阅读，形成爱读书、读好书、乐于读书的习惯，引导他们从阅读中获得知识和经验，更是公共图书馆重要的任务

1 未成年人的较为“单一”的阅读现状

1）过于目标化的阅读。现今未成年人的压力越来越大，在父母报的补习班与学校中徘徊，每天的任务就是在题海中“遨游”很少有自己的时间安排自己的事情，更为严重的是，越来越多的捆绑式教育的出现。在面对“猛于虎”的考试中，学生哪怕是不休息才有时间去进行课外阅读，在面对“唯分是用”的传统教育中，课外书更是被扣上了阻碍学生学习的“绊脚石”。因此便出现了只看对学生学科上有帮助的书，很难去接触别的种类的阅读的现象。

2）过于表面的阅读质量。未成年所处的年龄阶段，还尚未形成良好的认知以及较好的理解能力，在信息化时代中，一些经销商于生产商抓住了未成年人强大的好奇心，大量出刊图画类的刊物，却往往忽视了阅读刊物的本质——文字。特别是对于巨大的学习压力，极为容易的将一些搞笑的漫画等刊物作为自己的阅读来源，供学生自己娱乐需求。这极大的违背了阅读的本质，也没有良好的阅读气氛，使得未成年人的阅读质量仅仅过于图画的表面，并没有深层的文字内涵。……