叶文娟

（蒲城县图书馆，陕西 渭南 715500）

在传统的图书推广过程中，主要依赖管理人员的推广，这种工作方式目的性和针对性不强，在新的时代，图书馆管理人员应该重视管理模式的应用，从而满足不同读者的阅读需求。

1 全民阅读时代县级图书馆在阅读推广中的作用

1.1 推动县级城市文化发展

信息化时代下，图书馆机构改革不断深入，县级图书馆也逐渐实现了向信息化管理模式的转变，对于区域性信息、资源搜集、整理更加便捷，也为广大读者提供了更加方便的信息咨询、信息查询服务，丰富了全县人民的文化生活。

另外，在县级图书馆资源库中，囊括了大量实用的信息，通过信息和知识的传播，对人民精神、文化世界的发展起到了重要的作用。

1.2 有利于人民文化素养的提升

在全面推行素质教育的工作中，我国人民素质正在持续提高，县级图书馆积极响应号召，对图书馆资源进行持续的丰富，确保能够更好地满足广大读者阅读的需求。

且在我国经济持续发展中，随着人民生活水平的提高，对于生活品质的追求也与日俱增，更多地向着精神层面追求转变。阅读是人们提升精神层次的重要途径，不断丰富县级图书馆的信息资源，才能够为读者提供所需资源，对人民的文化素养提升奠定基础。

2 全民阅读时代县级图书馆阅读推广中面临的主要问题

2.1 技术过于陈旧

信息技术的快速发展，数字阅读时代已经到来，但是很多图书馆网络入口不明显，缺少针对性推广工作，特别是当前移动终端盛行的环境下，很多图书馆的推广工作依然是传统阅读模式和一些图书推荐会，思想观念并未与时俱进，很少利用新媒体进行宣传，直接影响到推广效果，无法达成预期目标。

尽管信息化技术推广已经持续了多年，各行业都积极开展数字化建设工作，但在数字化建设中仍具有一定的不足之处。很多县级图书馆在开展全民阅读推广活动中，大多数都是以纸质文本为阅读载体，数字化阅读内容相对较少。但计算机网络技术飞速发展，人们早已对数字化产品产生依赖性，碎片化的阅读方式更加受到广大民众的喜爱，已经成为其主要的阅读方式。县级图书馆数字化建设步伐缓慢，加上缺少资金支持，导致县级图书馆网络阅读、数据阅读等还存在严重不足，也造成了县级图书馆阅读率持续下降的问题，不利于阅读推广工作的顺利开展。

2.2 团队缺乏经验

目前为止，很多图书馆会不定期举办一些阅读推广活动，但推广活动开展时需要从各部门抽调人员，承担某一期的推广宣传活动，当这一期活动完成后又回到原先岗位，直接影响到阅读推广活动的进行。阅读推广团队不专业，即便表面上活动如火如荼的开展，但实际效果并不理想。同时读者群体中也没有组织阅读小组，推广活动中忽略读者的存在，影响到阅读推广质量。

与省级、市级图书馆相比，县级图书馆群众基础较弱，很多时候相关信息推广、资源广播都是在政府窗口、网站上进行，老百姓接触到信息的渠道较少，这无疑会对于阅读推广活动带来很大的阻碍。县级图书馆举办活动宣传力度弱，百姓就无法及时得知活动详细的信息，也影响活动参与的人群，导致阅读数据惨淡，无法达到预期的活动效果。

2.3 推广资金不足

现阶段，很多图书馆在举办推广活动时，都采用宣介会、大字报、征文等形式为主，虽然每次活动都会调整或改变，但整体形式过于单一，缺少思想与理念的创新，并未吸收先进宣传理念，无法吸引到读者的注意力，也就无法激发阅读兴趣，不能达到预期目的。

而且县级公共图书馆作为非营利事业单位，其资金主要依靠地方财政支持，在阅读推广中也往往需要大量的资金，如果资金短缺，则对全民阅读推广活动带来不利影响，各类活动也受到限制，无法达到预期的效果。

3 全民阅读时代县级图书馆阅读推广工作具体优化措施

3.1 完善阅读推广制度

图书馆制度是指导图书馆馆员日常工作的标准，馆员在按照规定开展工作的过程中，还应该积极加入到图书馆服务制度的建设中去，积极发挥图书馆的功能，加快校本课程的开发，强化图书馆的教育功能。因此图书馆馆员应该主动承担相应的责任，积极对读者进行教育协助，并提供相应的教育资源。通过及时联系教育的专业内容和教育有关的文化，确保读者在图书馆的学习效果。另一方面，图书馆馆员还应该自觉组织读书周活动、读数分享活动。

提高档案数据库建设的速度，实现传统纸质档案向电子化方向转变，增加电子档案数量，减少纸质文件的数量；县级在推进档案信息化管理进程中，不仅要配备先进的现代化图书馆管理体系，还要在县级中推广规范、统一的图书馆管理应用软件，为以后进行档案信息交流和资源共享提供必要支持与条件。要具有先进的体系管理，将档案信息进行分类归纳，每一个部分都要有专门的部门来进行管理。此外，针对电子资源数量繁多的特点，可以根据档案资料的重要程度划分不同层次，每个层次阅读需要相应的权限，如果没有权限则无法读取。利用这种层层设防的保密方式，降低档案资料内容外泄的风险，最大程度保证电子资源资料管理的安全性，推动电子图书馆管理工作的顺利开展，提高图书馆管理质量与效率。

3.2 重视协作沟通

在实现阅读推广中，县级图书馆必须树立自觉意识，认清自身在阅读推广中肩负的责任，将自身作为阅读推广的主体，对自身信息存储、管理办法进行优化，提升县级图书馆资源的丰富性。借鉴国内外优秀图书馆模式，根据当地实际情况实施改革，促进县级图书馆文化传播能力的提升，将阅读推广作为图书馆重要任务，能够结合信息化、数字化技术，实施资源搜集与整理，为今后的发展奠定基础。积极营造出良好的阅读环境，对图书馆内部进行改造，增加各类贴心的设施，消除读者与图书馆的距离感，逐渐打造出具有特色的个性化图书馆环境，能够更加吸引广大读者。基于县级图书馆藏书情况，对当地读者基础进行调研分析，根据群众喜爱进行巧妙的设计，提升阅读服务的针对性，引导群众主动开展阅读活动。

图书馆工作的主要内容之一就是采访与编目，需要协调二者之间的关系以提升阅读推广工作质量和效率。如，对查重、验收等交叉工作进行重新安排，减少重复性劳动，提升工作效率；对于贴标签、加工等工作内容，可以直接安排给图书贩卖商。选择高质量、大品牌书商，引进公开投标模式，图书馆负责人对书商送来的图书进行检验和分编，加强书目、数据质量。作为图书采购人员，可以从网络上搜寻采购信息，也可通过读者论坛和广大读者进行沟通和问询，广泛听取读者建议，提升采购质量和效率。此外，图书馆负责人还应该开设阅读推广员这一新职位，方便读者获取和寻找图书信息与资源，为广大读者提供高质量阅读体验。

3.3 提高人员素质

阅读推广员的个人素养、工作能力等对图书馆发展建设起到关键作用。因此，要加强阅读推广人员思想道德建设，帮助员工从思想观念上认识到阅读推广工作的重要性和意义，同时怀有一颗探索之心，保持积极向上的心态，遵循“读者第一，服务至上”的原则，加强对相关工作理念的学习和掌握，熟悉各种书籍和推广技巧，锻炼自身英语和计算机等必要技能。可以向发达国家进行学习，比如通过采用开放性图书馆的展示平台，面向读者免费开放24小时阅览模式，读者凭借读书证完成借阅，图书馆馆员可以借助APP等终端对整个借阅情况进行管理，从而明确阅读群体的需求情况。通过这种互动模式的管理工作，还能有利于读者与管理者的沟通，对于及时听取读者的意见，提升了图书馆的整体服务水平。

传统的县级图书馆管理人员对于专业知识的掌握只是单纯停留在纸质文档的管理上，这种技术性的管理方式以及管理理念已经不能满足时代的发展需要，因此在大数据时代，图书资料管理人员应该积极做好知识结构的更新工作，不断学习，掌握计算机的操作方式，并且充分利用大数据的优势，提升工作效率。同时对于图书馆的管理而言，应该重视对员工的考核，及时更新知识体系也是员工的必备技能，因此需要对大数据的应用情况以及计算机的操作水平进行定期考核，对于考核成功的才可以安排相应的工作，对于不合格的工作人员及时对工作进行调整，从而优化整个队伍的结构。

3.4 技术创新上寻求突破

受到历史因素影响，很多地方图书馆具有较为浓厚的历史文化背景，县级图书馆是基层文化事业中不可缺少的一个环节，经过长期不断地积累，形成了较为丰富的文化基础。新时代背景下，为了更好地发挥县级图书馆在阅读推广中的效果，必须能顺应时代发展，从技术创新上寻求突破，提升阅读推广的效果。

具体来说，第一，县级图书馆要针对自身服务的对象，对其特点进行详细的分析，对以往图书馆服务资源进行有效的整合，并能够对新时代自身服务进行重新定位，可以将经典阅读当作是一种常态化的服务，将阅读推广当作是县级图书馆日常性工作，为人民提供常态化的经典阅读服务；第二，还可以定期或不定期举行多元化的经典阅读推广活动，采用形式多样的文化互动活动，让经典文化阅读活动和文化传播工作结合起来，促进县级图书馆阅读推广能力的提高；第三，新时期县级图书馆更应该加强对新型技术的学习，掌握科技化的手段，对阅读推广工作提供技术性支持，创新图书馆的服务项目，不断拓展阅读推广的渠道。例如，可以充分借助于计算机网络技术，通过大数据、云平台等技术辅助阅读推广工作。根据县级城市群众的阅读需求、阅读喜爱等，建立阅读资源数据库，对这些阅读资源进行分类，然后借助于同程网站、微信公众号、App等进行软文推送，做好相关网络维护工作，不断提升网络发布作品的质量。通过这些渠道，让县级图书馆阅读推广工作成效更高

4 结语

综上所述，阅读使人进步，阅读是人们获取知识的重要途径，但由于种种因素制约，目前县级图书馆阅读推广效果并不理想。因此，县级图书馆必须树立自觉的服务意识，积极设计各类文化宣传活动，从技术中寻求突破，同时针对不同群体开展有针对性的阅读推广活动，真正为全县人民提供阅读服务，让人人有书读、人人爱读书。