王建红

（郑州工业应用技术学院，河南 郑州 451150）

以和谐为理念的校园文化是校园建设的重要组成部分，构建和谐校园是社会发展对于学校教育提出的要求，是高等教育发展的现实需要，是高等院校发展的动力。只有和谐才能发现，只有和谐才能不断创新。而图书馆是校园建设的重要组成部分，因此高校图书馆必须更新自己的服务模式，为高等学校的学生提供个性化、专业化等全新的服务。

1 校园文化的内涵

校园文化是社会文化的重要组成部分，同时这也是社会精神文明的重要组成部分。在校园文化建设研究过程中，不同的人对于校园文化有不同的理解，从不同的角度提出了各种说法，比较典型的说法有：文化氛围说、综合文化说。笔者认为校园文化主要是由校貌、校规、校魂组成的一个完整的体系，这三者之间相互联系、相互制约，从而形成一个完整的内在生存机制和活动定式。校园文化主要体现了一个学校的传统、教风学风、价值取向、精神风貌等多种内涵，而且一个学校的校园文化会对校园里人的思想观念和行为模式产生重要的影响。校园文化是社会文化的重要组成部分，只有坚持正确的文化方向，把人才培养置于首要目标，才能为校园文化建设提供良好的环境，为培养高素质人才的目标提供良好的文化底蕴和精神支撑。健康、积极向上的校园文化有利于陶冶学生的情操、启迪学生的心智，从而促进学生的全面发展。因此，一定要加强校园文化建设，构建与时俱进、健康向上的价值观体系，为全校师生营造一个良好的学习氛围。

2 高校图书馆在校园文化建设中的作用

1）图书馆是校园文化活动的中心。图书馆是一所高校办学的重要条件之一、是学校文献信息中心、是大学生的第二课堂、同时它也是学生获取知识、学习和交流的重要场所。图书馆的大量资源信息为校园文化的建设提供了智力支撑，它对于教师的教学、教研工作，培养学生的创新精神和能力有极其重要的作用，高校图书馆用自己丰富的知识培育着一代又一代学子。高校图书馆可以举办各种各样的读书活动，组织各种各样主题鲜明、形式丰富、健康向上的校园文化活动，从而营造一个良好的读书和学习的环境，提高学生的人文素质。

图书馆既是学习的场所，也是受教育的场所，同时这也是提高学生素质的场所。自古以来，有许多名人、学者都对图书馆有很深的感情。图书馆中的文献资源不仅能够引起学生情感的共鸣，而且还能够帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，从而促使他们在以后的职业生涯中能够积极向上、努力拼搏。总之，高校图书馆既是文化传播的中心，也是文化创新的发源地，在校园文化建设方面，高校图书馆发挥着不可替代的作用。

2）图书馆是学校培养高素质人才的重要基地。我国著名教育家蔡元培先生曾经说过：“预知明日之社会，先看今日之校园”。校园文化有独特的社会区域性和独特职业性文化，它既包括了物质文化，同时也包括了精神文化，是高校发展的精髓。在建设校园文化的过程中，图书馆被称为知识的殿堂、文献资源的中心，图书馆内蕴藏了丰富的资源和网络信息资源为高素质人才的培养提供了培养的基地。图书馆还被人们称为“没有围墙的大学”、“素质教育和终身教育的重要场所”，高校不再依靠单纯的课堂知识教学来培养学生的知识与能力，而是通过图书馆来培养学生搜集信息、分析信息和处理信息的能力，从而提高高校学生的综合素质。高校图书馆通过自己的服务来营造一种浓厚的学习氛围，这是一种物质文化和精神文化的结合体，是校园文化的传播者，是校园文化建设者。高校图书馆应该积极承担为社会主义建设事业培养高素质人才的重任，图书馆借助明亮的借阅环境、宁静温馨的读书氛围，图书馆工作人员的无私奉献，这有利于培养学生的创新意识和创新能力，从而促进学生的全面发展。因此高校图书馆在校园文化建设过程中有积极的作用。

3）图书馆是学生最主要的精神文化资源。图书馆作为高校信息资源的中心，是为教师的教研和学生的学习提供服务的机构，同时它也是高校基础设施的重要组成部分。因此图书馆管理人员应该对图书馆内的信息资源进行整理和挖掘，由以往的图书馆馆藏为中心逐渐转向图书馆资源的开发和利用。除此之外，图书馆管理人员在工作和提供服务的过程中秉承以人为本的理念，这也是现代图书馆未来发展的重要趋势之一。图书馆本身就是学校信息资源的中心，拥有丰富的图书资源，因此它是图书馆学生最主要的精神文化资源，他能够全面的服务各种类型的校园文化活动，为校园文化活动的开展提供支撑，比如校园读书会、演讲比赛、朗读会等。当然学校举办校园文化活动主要是营造一个浓厚的读书氛围，让学生在读书的过程中能够接触到一些优秀的文学作品，从而培养他们积极向上的精神。

3 高校图书馆服务校园文化建设的主要途径

1）加强图书馆信息资源的建设与开发。高校图书馆为校园文化建设提供智力支撑，图书馆信息资源的建设水平对校园文化的建设水平有直接影响。因此图书馆的服务要根据校园文化建设的需要进行创新，保证信息资源的来源，做到及时、准确、有序的采集各种类型、各种载体的文献信息资源。还有一点值得注意的就是在这一过程中要对图书馆的各种资源进行整合，从而进行资源优化配置，形成系统、完整的信息链，确保每个信息资源的传输与服务的环节。为了应对多元文化融合的趋势，高校图书馆的信息服务显得更加重要，必须坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，一定要坚决抵制各种有害文化的诱惑，从而为高校校园文化建设提供积极向上的信息资源，确保建设健康向上的校园文化。

2）找准切入点，努力打造校园文化品牌。知识是经过学生学习、吸收、积累和内化然后进行创新，然后转化成文化。文化的高度是思想，文化是大学的厚度，思想是大学的高度。学校通过各种各样的文化活动为学生营造一种积极向上的校园文化氛围。除此之外，文化具有传承性、创造性的功能。因此高校图书馆应该找准切入点，全面渗透到校园文化活动中，努力打造校园文化品牌，从而提升校园文化的层次和丰富校园文化的内涵。

4 加强高校图书馆创新服务，为校园文化的建设提供良好的保障

1）提高图书馆工作人员的综合素质和服务意识。高校图书馆服务工作的关键在于以人为本、优质高效。以人为本就是坚持人的自然属性、社会属性和个人属性的辩证统一。高校图书馆的服务重心从“书本位”向“人本位”转化。这就要求图书馆工作人员应该树立以人为本的服务理念，紧紧围绕着“为了人、理解人、尊重人”为中心努力做好高校图书馆服务工作，而促进人的发展是图书馆服务工作的终极目标和价值尺度。图书馆作为开展校园文化活动的重要载体，图书馆管理人员的职业道德、业务能力、服务意识和水平都对校园文化建设有极其重要的影响。因此，这就要求图书馆管理人员应该树立敬业奉献的思想，不断提高自身的综合素质，使得他们能够积极主动地参与到校园文化活动策划过程中，充分发挥图书馆管理人员在校园文化建设过程中的应用。

2）将科学技术手段和图书馆服务结合起来。近年来，随着网络信息技术的飞速发展，科技创新对于图书馆的建设与发展起到重要的促进作用，同时也为校园文化建设开拓了更加广阔的空间。现代网络信息技术改变了人们的学习和交流，认知和创新都提供了新的途径，同时也为人类认识世界奠定了良好的基础。随着图书馆与校园文化服务功能与服务的范围的扩展，必然会增加服务的压力，而在图书馆管理人选短缺的情况下，必须将科学技术手段和图书馆服务结合起来，积极配合创新服务的发展，从而提高图书馆的服务质量和服务水平。借助科学技术手段，推进校园文化建设，提高校园文化的质量和水平。在图书馆资源建设的过程中，一定要充分发挥科学技术手段的价值，比如图书馆管理人员可以借助新媒体信息技术，可以把微信公众号和图书馆结合起来，学生可以通过微信公众号注册会员信息，图书馆管理人员通过扫描微信公众号信息就可以查阅学生的个人情况和借书情况。学生通过微信公众号也可以完成图书借阅、续书、还书等操作，同时图书馆管理人员还可以借助微信公众号推送借书时间－还书时间等信息。除此之外，如果在规定的时间看不完所借的图书，还可以在手机上完成图书续借操作。还需要改善的就是将图书馆现有资源融入图书馆微信公众号之中，达到一站式检索图书馆馆藏资源分布、图书馆预约、图书推荐功能等。但是从图书馆未来的发展趋势来看，必须要加大资金的投入力度，增加先进的图书馆设备。比如超大电子信息显示屏、指纹识别借还系统、语音识别信息文献检索系统等，用先进的科学技术手段来发挥图书馆优质高效的功能，从而推进校园文化建设。

3）突出图书馆服务特色，推进校园文化建设。文化是一个民族的血脉，是一个国家向前发展的动力之一，同时它也是当代大学生的精神归宿。高校图书馆通过利用馆内信息资源整合、优化资源配置，把人类文明的知识展示在学生面前，为学生提供积极向上的精神氛围，通过循序渐进的文化影响，促进学生的全面发展。还有网络信息技术和数字化技术的飞速发展，学生阅读的方式也发生了很大的变化。学生的借阅也有了更好的要求，具体表现为快速、便捷、准确、全面。因此图书馆服务也必须进行创新，构建多种图书馆服务平台，开展图书馆特色化服务。比如个性化服务、私人定制服务、文化活动策划服务等，给图书馆管理人员与读者提供交流和互动的机会。还有根据校园文化建设的需求，建立专业图书馆、手机图书馆、就业实践图书馆，从而突出图书馆服务的特色。比如斯坦福大学所开设的健康图书馆，就会设计一系列的健康视频讲座和相关书籍，讲解有关人体健康的各种问题，告诉你如何从身边一点一滴的小事做起，从而提高身心健康发展水平，健康图书馆受到全校师生的广泛欢迎。

5 结束语

综上所述，为了推进校园文化建设，高校图书馆应该建立校园文化服务机构，努力做到人员落实、服务到位、责任明确、效果明显。通过搭建图书馆服务平台，提高图书馆管理人员的服务能力和服务水平，强化服务功能，提高服务效率，从图书馆组织和管理机制上为高校校园文化建设提供保障。图书馆创新服务和校园文化建设这两者之间是相辅相成、相互促进的，图书馆创新服务有利于提高校园文化建设的水平和质量。