张芸栗 于磊鑫 曹明

【摘要】民办本科应用型人才培养以市场需求为导向，产教融合是应用型人才培养的有效途径。根据行业需要，结合民办本科的特点，梳理人才培养思路，构建适应行业需求的人才培养模式，通过深入开展校企合作，践行应用型人才培养。

【关键词】产教融合  应用型人才培养  民办高校

【课题项目】中国民办教育协会2021年度规划课题：“基于工程教育专业认证的民办本科人才培养模式的研究”（编号：CANFG21017）

【中图分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）29-0001-02

1.引言

民办本科院校作为教育战线上重要的一支生力军，在转型发展的过程中，校企合作、产教融合成为应用型人才培养的重要途径。党的十九大报告中明确提出要“深化产教融合，强化校企合作”。2017年国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》指出：“深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求。”[1]2019 年 1 月国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》指出，进一步明确要“深化产教融合，校企合作，教育与培训相结合，完善多元化教学模式，促进企业深入参与学校教育”。我校建筑环境与能源应用工程专业（以下简称“建环”）积极主动践行产教融合、校企合作的人才培养模式，在应用型人才培养方面取得了一定成效。

2.人才培养思路

2.1 坚持德育为先

坚持“一本两育”，全面落实立德树人的根本任务。实施思想政治理论课育人工程和日常思想政治育人工程。……