刘心力

1990年代末，中国大学本科扩招，此后随着这个年代的大学生逐渐为人父母，社会的主流教育理念经历了新一轮迭代。他们享受过应试教育的红利，注重子女教育的同时思想更为开放，追求孩子兴趣与综合素质的培养。比起单纯提高成绩，他们希望给孩子更高品质的教育。与此同时，身为互联网原住民，新生代家长相对容易接受与新技术结合的教育方式。

中国家长教育理念的变化，反向推动着教育行业新商机的出现，私立双语学校、在线教育平台，以及艺术、数理等素质教育培训机构顺势兴盛起来。

自从2015年加入牛津后，牛津大学出版社中国区董事总经理丁锐能感受到上述变化。初期在内地合作编纂统编教材的牛津大学出版社，因为市场对英语学习内容的要求越来越高，加大了原版教材和书籍的引进业务。而后，侧重激发阅读兴趣和自主学习的读物开始受欢迎。同时，各类互联网平台对消费者日常生活的渗透，加速了读物内容的数字化，这是牛津大学出版社总部也不曾碰到的情况。不过，教育属性仍然是中国家长不会放弃的要求。

Yi：YiMagazine

D：丁锐

Yi：牛津出版社进入中国的时间已经很久了，随着市场发展，牛津中国的业务内容有什么变化？

D：2000年前后，牛津为了和上海教育出版社合作出版上海版牛津英语教材，在上海设立办公室。如果只说基础教育阶段，以前那段时间我们主要做教材。之后，私立学校和国际班在中国迅速发展起来，对国外原版教材的需求越来越大。……