郁志勇

中国人民大学化学系，北京 100872

化学是自然基础学科之一；化学同时又是其他学科的基础——这些学科包括医学、生物学、环境科学、食品科学、材料科学等。化学本质上属于实验学科，随着有机化学实验的深入进行，随着有机化学知识的日积月累，人们对有机化学的认识必然会更加深入和全面，从而对有机物质的内涵形成一个新的认识。

1 本文问题的提出

笔者在《化学知识与环境化学知识的关系》一文中有句话：极少数的有机物属于单质如C60[1]。由于该文的重点是论述化学知识与环境化学知识的关系，故没有展开论述；同时有读者给笔者来信指出：《有机化学》教材说有机物就是有机化合物，若认为单质C60属于有机物，则与教材上面的叙述相互矛盾。基于上面两个原因，本文论述一个观点：随着有机化学知识的累积，人们对有机物质的内涵必将形成共同的认识，即：有机物质既包括一些含碳单质(例如C60)，又包括绝大多数含碳化合物。

2 内涵发生变化的化学概念举例

化学作为一门学科，其发展过程伴随着一系列化学概念的产生。时代在发展，知识在积累，认识在深化。因此，化学概念的内涵发生变化是正常的，下面举例说明。

2.1 有机化合物

早期，人们认为有机化合物只能从动植物等有机体中产生，而且都与生命活动有关系，不可能由无机物制备，所以被称为有机化合物。随着有机化学研究的不断深入，人们发现有机化合物不仅存在于动植物体内，也可以由人工的方法在实验室来合成。……