【摘要】教师教育是培养一线专业教育人才的重要途径。法国有着重视师范教育的传统，多年以来在教师教育制度改革方面取得了令人瞩目的成就。通过对其90年代以来的教师教育改革历程进行梳理，发现法国通过教师教育机构专门化、实行严格的师范生遴选机制、政府给予改革坚实政策保障等措施，逐渐构建起了具有法国特色的教师教育培养制度。我国的教师教育改革可以参考法国教师教育改革成功经验，培养具有理论研究能力与实践能力的优秀专业教育人才。

【关键词】法国  教师教育模式  改革

【中图分类号】G659.565 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）14-0089-02

法国历来具有重视教育的传统，在管理上实行中央集权管理体制，政府对教育领域具有绝对的管理权。[1]为了适应中小学教育对优质的教师的需求，法国从20世纪90年代以来对本国的教师教育制度进行了四次重要的改革，利用中央政府对教育的有力调控建立了一套较为完善的教师教育制度，其经验对于具有相似教育管理体制的我国而言具有特别的参考价值。

一、20世纪90年代以来法国的教师教育模式改革历程

（一）中小学教师教育一体化

直至20世纪80年代末，法国中小学教师的培训主要由初等师范学校、国立职业师范学校、地区教育中心和技术教育培训中心所承担。但是，80年代末由于教师地位的下降，教师的职业难以吸引优秀青年，开始出现了教师招聘的“危机”。[2]于是1989年7月，法国议会通过了《定向教育法》确定教育是国家的优先发展战略的教育原则。……