徐新民

【摘要】在英语课程教学中展开思政教学，能够对学生的思想观以及价值观产生积极影响，帮助他们有效抵御外来文化的不良影响，确保其能够成长为合格的社会主义接班人。文章将通过对高职英语课程思政教学重要性的分析，对多模态视角下的高职英语课程思政教学模式展开探讨，旨在优化教学课程结构，保证思政教育功能发挥质量。

【关键词】口语  思政教学  高职英语课程  多模态  学习展示

【中图分类号】H319.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）14-0079-02

现阶段，国内各大高校均在积极推广课程思政教学模式，高职英语作为重要的课程之一，自然也是德育教育元素融入的关键载体。在进行课程教学过程中，老师会按照英语课程的教学特点以及教学内容，结合当下的社会热点以及党中央各项精神指示，科学将思政教学内容融入到英语教学之中，可以通过对两项内容的深度性结合，将正确的价值观以及其他观点融入到教学，以便对学生形成潜移默化的影响，达到良好的育人效果。

一、思政教育在高职英语教学中展开的必要性

教育必要性主要体现在几个方面：1.英语课程教学主要以培养学生英语能力为主，而思政教育主要以思想道德和身心素质培养为主，两者的结合能够帮助学生不断完善自身综合能力以及综合素养，可以保证学生过硬的身心素质以及英语专业能力，确保其能够为社会的建设与发展做出更大的贡献;2.可以帮……