【摘要】随着我国教育部门的发展，思想观念的改变，理论知识不再是评估学生教育水平的唯一方法，国家和教师开始认识到信息素养能力对学校教师以及师范生的重要性。因此，近年来对高等院校师范生信息素养方面不断加以重视，本论文将以高等院校信息素养文化中教师和师范生的现状为基础，分析高等院校师范生信息素养培训的重要性。并提出了支持高等院校师范生信息素养培养的具体方法。

【关键词】高等院校师范生  信息素养  教学方法

【基金项目】福建省教育科学规划2020度课题“乡村师范生信息素养培养的实践研究”的阶段性成果，项目编号：FJJKCG20—218。

【中图分类号】G658.3   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）15-0072-02

信息素养的发展促进了高等院校教师和学生未来的全面发展。高等院校的教育教学质量直接影响到高等院校师范学生的教育水平和教育质量以及了解和掌握新信息的能力。因此，相关高等院校应在教师和师范专业学生信息素养培训方面发挥积极作用，为了找到促进学生信息素养教育健康发展的有效方法，信息素养培训旨在提高广大高等院校师范生的教育信息技能，并使受过教育的师范生能够发展、获得和利用信息。分析和有效利用信息，使其达到信息社会的水平，实现提高信息意识和信息能力这一目标。通过改善高等院校师范专业教师和学生的自我培训，提高所有教师和学生的信息素养能力。

一、信息素养概述

信息……