家校合力赋能劳动育人
2021-04-13张建坤
课程教育研究 2021年38期
张建坤
【摘要】劳动是促进人类社会前进发展的基本动力。推动劳动教育的有效实施关键是学校、家庭达成共识,形成合力。家庭和学校都是学生成长的重要环境,新时代的劳动教育,需要学校与家庭合力开展,才能收获最佳的育人效果。
【关键词】家校合力 劳动育人 全面发展
【中图分类号】G636 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)38-0011-02
“双减”教育政策的落地执行,把孩子的头脑、双手、时间都从繁忙学习中解脱了起来,给我们劳动教育事业创造了巨大的发展空间。如何构建良好的劳动教育体制机制,促进学生全面发展、健康成长,是摆在我们面前的重大课题。劳动教育必须要有效进行,不仅学校要发挥教育主阵地的作用,而且要借助家校合育这一平台纽带,鼓励家长参与到孩子劳动教育之中,做一个好的示范者、指导员,家校合力赋能劳动育人。
一、家校合力树立正确劳动价值观
新时代劳务教学最注重的内容是,培养树德、增智、强体、育美的整体综合教学价值,使学员自己动手实施、出力流汗,经受训练、磨炼意志力,培育学员的正确社会主义劳动道德价值观和优秀劳动精神品格。这正是以劳动为教育内容,让学生从繁重的课业负担和分数的压力中解放出来,在劳动中成长。新时期的社会主义劳动教育工作者,要引导全体中小学明白勤劳最荣耀、勤劳最尚、勤劳最高尚、勤劳最美好的基本道德,并建立勤劳中创建美好、勤劳中不分贵贱的正面社会主义劳动价值理念。……
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