尤传君

摘 要：在传统的教育理念中，农村初中地理老师的教学方法单一，只落实课本上的教学知识，使教授的知识限制在书本上，从而无法丰富学生的地理知识视野，降低了其建立创新性思维的培养。通过新课程的不断改革，信息技术的不断发展，现代信息技术与农村初中地理教学的有效整合是提升地理教学效率的关键，落实多样化教学方法，优化教学模式，能够促进学生建立学习的自主性和创新思维的塑造，开阔了学生的地理视野，对学生全面发展的有着重要的影响。

关键词：现代信息技术 农村初中地理 整合应用

地理在初中教育中是一门重要的学科，学好地理有利于在实际生活中广泛的应用。经过现代信息技术的不断发展，多媒体技术教学经常应用到地理课堂中，对拓宽学生的视野和延伸学生的爱好有着重要的作用。国家教育部门重点推动着信息技术在农村地理教学的应用，落实改进教学模式，老师要坚持落实学生的主体地位，培养学生的创造性和个性化发展，这对于学生生的综合素质教育是有重要意义的。在农村地理教学中，老师有效发挥自身在地理领域的职能优势，结合信息技术落实教学，丰富教学内容和素材，充分的體现学习兴趣的重要性。现代信息技术时代的到来使农村地理教学设计更加生动化和趣味化，加强提升学生在课堂的参与度，有效地提高了课堂教学效率，对培养其观察、想象的能力和学习积极性有着主要的影响。……