何丹

摘 要：本文分析了幸福生活观的基本内涵与特点，在幸福生活观视域下分析大学生思想政治教育中存在的问题并在学校角度、教师角度、学生个人角度提出对大学生思想政治教育的路径优化，培养大学生正确理解幸福、感受幸福、拥有并传递幸福，共建和諧社会。

关键词：幸福生活观视域 大学生 思想政治教育 路径优化

1 引言

追求幸福是每个人生来就有的权利，对于大学生来说，大学生是中国特色社会主义的接班人，是社会建设的中坚力量，他们理应在生活中学会追求幸福，享受幸福。对大学生进行幸福生活观的教育，让每个学生都能够拥有幸福恰恰也是教育的最终目标，因此幸福生活观的教育也是大学生的思想政治教育的重要载体，引导大学生树立正确的价值观和幸福观，对维护社会稳定、构建和谐社会都具有重要的意义。

2 幸福生活观的基本内涵

大学生幸福生活是多元的、个性的，每个人对待幸福都有不同的理解，大学生的幸福生活观就是对待生活、工作、学习的一种积极向上的生活态度，幸福生活观更是一个人的人生观价值观的体现，直接影响着大学生的学习与成长。因此大学生幸福生活观需要进行正确的教育与引导，使大学生以一个积极健康的心态面对生活，从而促进学生的全面发展，促进社会主义和谐社会的发展。

此外，幸福生活观和思想政治教育在教育目标上具统一的目标，思想政治教育对大学生幸福生活观的教育提出了方向，它们的核心目的就是培养大学生的全面健康发展，树立正确的价值观、人生观，在教育目标上具有紧密相关的统一性。……