文 / 曾红鹰 张旭 张丽萍 郑玉梁 图 / 曾红鹰

图1 在教育中心里来访儿童正在模拟体验大象鼻子的抓握功能

现代动物园是有目的地搜集和展示各种动物，通过系统的宣传教育和科学研究进行动物保护的场所，具有动物保护、科学研究、公众教育和娱乐休闲四大社会功能，其中公众教育和娱乐休闲又是与游客息息相关的两项社会功能。从社会影响力与信息传播的角度看，动物园的公众教育扮演其社会角色的核心使命。

台北动物园成立于1914年，距今已经有百余年的历史。全园占地约165公顷，动物展示区面积约为90公顷，展出动物500余种，10000余只。园内包含8个户外展示区、7个室内展示馆、1个特别展示区。该园职工总数有302人，志愿者400余名。每年该园接待参观者约500万人次，集生态环境、动物展示、科学研究、环境教育、解说、休闲观光于一体，名列台湾地区旅游观光景点之首。台北动物园是具有国际水准的动物园，在公众教育领域积累的丰富经验做法和卓有成效的成绩非常值得动物保护与环境教育界同行学习和借鉴。

一、动物园发展策略中的绿色定位

通常，城市动物园在当地城市可持续发展中的作用和价值往往被人们忽略，很多时候仅仅被市政部门当作是一个旅游目的地。这样的视角和定位就降低了现代城市动物园的综合功能定位。城市动物园作为本土区域的生态系统与地理单元、公众休闲游憩地、教育和环保行动参与单位，是当地城市可持续发展战略格局中一个不可或缺的组成部分，理论上也将通过动物园这一重要场域的公众教育，促进公众动物保育的参与，提升本土生态系统的保护质量。……