□ 王冰玉 WANG Bin-yu 刘晶晶 LIU Jing-jing 隗铁夫 KUI Tie-fu

随着现代医学的发展、知识和技术的不断更新换代，越来越多的国内医务人员选择出国学习，了解行业新动态，学习新技术，掌握新知识。在人才强院的发展战略下，出国交流进修在促进医院培养高层次医学人才上发挥着越来越重要的作用，愈发受到医院管理者的重视[1]。目前，我国公派出国还是以“国家公派”为主，资助费用金额与其他国家特别是欧盟或北美相比相差甚远，单纯依靠国家财政来解决出国学习教育经费远远不够[2]。针对中青年人才培养规划，某公立医院自2008 年设立中青年人才培养“攀登计划”基金，鼓励有一定科研基础和发展潜力的青年人出国学习。基金设立至今，已资助100 余名临床和科研人员出国学习，成为医院培养人才、建立科室与国际知名医疗机构联系的桥梁和纽带。本研究对2008—2017 年某公立医院获取资助出国人员的资料进行回顾分析，了解出国学习人员的变化趋势和培养情况，总结出国人员的成长与发展规律，为医院制定人才培养战略提供依据。

资料与方法

采用自行设计的调查表，收集某公立医院2008—2017 年申请医院留学基金出国学习且目前已经学成回国并继续留院工作的人员信息，内容包括：出访时的基本人口学特征、职称情况、出访国家和时限等；回国后的论文发表情况、科研项目申请情况以及职称和职务晋升情况等信息。采用SPSS19.0 完成统计分析，除描述性分析外，采用卡方检验和t检验进行组间比较，α=0.05。……