赵红艳

（阜新市传染病医院，辽宁 阜新 123000）

乙型肝炎是临床较为常见的传染性疾病，极易反复发作且不易根治，对患者的身心健康以及生活质量均会造成明显影响。由于患者对该疾病相关知识缺乏了解，导致其极易出现负面情绪，甚至可能出现抵触治疗的行为，往往不利于预后康复。因此，在为患者进行积极治疗的同时，辅以相应的护理干预尤为重要。健康教育的应用可提高患者对疾病的认识水平，使其自觉规避危险因素[1-2]。本研究旨在分析健康教育在乙型肝炎护理中的应用效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2017年4月至2019年4月阜新市传染病医院收治的80例乙型肝炎患者作为研究对象，依据随机数字表法进行分组，每组40例。纳入标准：①经检查确诊为乙型肝炎。②无其他重要脏器严重疾病。③对研究知情，并自愿签署知情同意书。排除标准：①意识不清或有精神障碍者。②病历资料不完整。对照组男性24例，女性16例；年龄32～71岁，平均为（60.41±4.75）岁。观察组男性25例，女性15例；年龄32～72岁，平均为（60.53±4.82）岁。两组一般资料比较，P＞0.05，具有可比性。

1.2 方法 对照组实施常规护理，内容包括一般生命体征监护、常规饮食和用药指导等。观察组在对照组基础上实施健康教育。①心理护理：依据不同患者的心理状态进行针对性指导，向患者介绍保持良好心态的重要意义，指导患者掌握改善自身情绪的方法，如转移注意力法、深呼吸等，促使患者保持良好的心态配合治疗。②基础知识宣教：依据不同患者对疾……