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2021-04-09聪善
快乐作文(3.4年级) 2021年3期
聪善


我国是诗歌之国,自古至今,我们一代代人读着《诗经》《楚辞》,读着唐诗、宋词、元曲……走过漫长岁月。可以说,每个中国人的血液里都流淌著诗歌的基因。像“润物细无声”一般,诗歌给予我们无穷的精神营养。有的孩子会问,我喜欢诗歌的美好,我也能写诗吗?我肯定地回答:诗歌的大门向我们敞开着呢,每个孩子都可以写诗,都可以成为诗人!因为每个孩童的眼睛都像星星一样闪亮,心灵像露珠一样透明,具有天生的好奇心和想象力。从这个意义上说,每个孩子本身就是一首诗。而当我们读多了诗人们的好诗后,知道了诗歌形式的一些特点,比如分行写、语言要简洁等,就可以去尝试写了。写多了,自然会有更多发现,更多感悟,不经意间,你就能写出好诗来了。
我相信万物皆有情,万物皆有灵。童心世界就是童话世界。在孩子眼中,万物跟人一样有思想、有感情,会说话、会倾听。我特别喜欢写童话诗,所以我想教孩子们尝试写一首跟树有关的童话诗。具体可以分三步走:
第一步:赏读几首主题为“树”的童诗。
第一首:
树的苦恼
王宜振
一只小鸟
给一棵树讲了许多飞翔的故事
树听着听着流泪了
树也是一只鸟
树有许多翅膀
树不能飞翔
树的苦恼
是夜晚老做飞翔的梦
边读边品味:树为什么会落泪呢?也许他是这么想的:“小鸟讲的故事多么令人向往。我不也是一只鸟吗?树枝是我的翅膀,叶子是羽毛,可我为什么不能像小鸟一样飞起来呢?要知道,我做梦都想飞!
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