雷靖咚　吕珊

摘 要：在中国“十二五”规划当中，汽车工业被明确列为中国的支柱产业，中国汽车销售量已经连续四年位居世界第一，已经变成了汽车生产与消费的成果。为此，汽车未来的发展市场十分巨大。将汽车的维修与营销当作基础，才能为汽车后续的市场提供更多的商机。面对这样的市场，高职学院在培养汽车后市场人才方面发挥着十分重要的作用。文章应该将重点放在研究汽车专业人才培养的实训教育中，从而推动“理实一体化”实训基地建设的发展。

关键词：理实一体化 汽车专业 实训基地

1 引言

伴随社会的持续发展与人们生活水平的不断提升，中国的汽车数量也在不断增加，根据公安部交通管理局的数据，截至2015年5月底，中国机动车数量高达2.69亿辆。在此其中，其中有1.62亿辆汽车与1.13亿辆摩托车。整个中国则具有3.09亿机动车司机，在此其中的汽车司机则有2.59亿。而汽车保有量已经超过了1亿辆，在机动车总数中占据了59.91%，是机动车的重要组成部分，中国也逐渐进到了汽车社会。

2 “理实一体化”的根本含义

理实一体化教学模式也就是理论与实践的整合教学模式。打破了传统的理论和实践背离的状况，教学环节较为集中。重视最大程度展现教师的主导效果，经过对教学目标与任务的设定，让教师和学生能够实现边教、边学、边做，以此来构造素质与技能的培养架构，对课堂教学与实践的内容进行丰富，提升教学品质。在开展教学活动时，对理论与实践进行交替，将直观与抽象有效融合在一起，缺乏稳固的先实后理与先理后实，使得理论中具有实践，实践中具有理论，体现对学生操作力与专业技术的培养，最大程度调动与激发学生的学习兴趣。……