王春香，李之锋，张 骞，陈 军

(江西理工大学材料冶金化学学部，江西 赣州 341000)

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来”。在本科材料类专业必修课“材料测试技术”课程教学中，充分利用学科资源和学术资源，线上线下谈学术，将立德树人融入课堂[1]，以国家战略和新材料产业需求为导向，培养学生的家国情怀和历史使命。在高校“双一流”建设背景下，“新时代高教40条”强调，专业是人才培养的基本单元，课程思政实质上就是以专业教育中的课程为载体进行的思政教育。材料是人类社会发展的物质基础，材料产业是国民经济的基础产业。材料测试技术是材料类专业的专业核心课，目的是使学生掌握材料分析与测试方法的基本原理，了解各种分析仪器的基本结构与工作原理，并对各种分析仪器的在材料分析研究中应用有个基本了解，以培养学生使用分析测试方法为材料科学研究服务。层出不穷的测试方法的问世，可以有力地促进材料科学的发展和研究水平的深化。因此在高校“材料测试技术”课程思政改革探索中，必须充分发挥课堂育人的主渠道作用，提升材料类专业高校思想政治教育实效性。在课程教学中充分利用学科和学术资源，线上线下谈学术，将立德树人融入课堂，以国家战略和新材料产业需求为导向，培养学生的家国情怀和历史使命。

1 战略引领，问题导向，实现课程教学中的思政与专业教育相统一

从课程思政教学改革而言，不应是在课程教学中强加思政内容，而是结合专业教学有机融入育人内容[2]。……