李 娜，王永刚，王学猛

(洛阳理工学院环境工程与化学学院，河南 洛阳 471023)

精细化学品化学是面向应用化学专业的专业必修课。该课程使学生能够熟悉各类精细化学品的基本原理、化学结构、应用性能和发展趋势，培养学生能够运用理论知识解决部分精细化学品的结构、性质、合成及应用问题，为学生从事精细化工生产及研发提供必要的理论知识和技能基础。然而，由于本课程内容涉及范围广，系统性不强，教学内容多而杂，学生因为抓不住重点而迷茫。而且，随着科学技术的迅猛发展，新产品、新技术、新概念的层出不穷，现有的基础知识已经不能充分满足学生对知识的渴求，因此学习激情大打折扣。对于这门课程，跟上时代的步伐，改革教学思想、内容、方法和手段，已是势在必行。

为加快作者所在学校实现高水平应用型大学建设的总目标，作者也响应开展了精细化学品化学课程改革与探索。而2020年初突如其来新冠肺炎疫情，不仅给世界人民带来了沉重的灾难，也成为课程改革的插曲。在这个重大突发公共卫生事件中，中国共产党以坚定的信念、果断的决策吹响战“疫”斗争的集结号，领导中国人民同舟共济、共克时艰。在这场轰轰烈烈的战“疫”斗争中，教育并未缺席。响应教育部“停课不停学”的号召，高校将课堂搬到网上。在教育教学改革的浪潮和新冠疫情的背景之下，作者对本课程的教学有以下几点思考。

1 课程思政的融入

在培养学生专业素养的同时，有意识地将思想政治教育融合进来，可以充分发挥精细化学品化学课程的德育功能[1]。……