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职业卫生工程人才的培养路径

2021-04-08赵秋生

劳动保护 2021年4期
关键词:危害工程课程

文/赵秋生

目前,全国已有三所高校设立了“职业卫生工程”本科专业,填补了我国长期以来职业卫生工程人才培养的空白,对于从源头上解决职业病危害具有重要意义。本文将介绍这一专业的设置意义、培养目标、培养方案与未来发展前景。

2019 年,经教育部批准,我国首个“职业卫生工程”本科专业在中国劳动关系学院设立,并招收了第一届学生。2020 年,中国矿业大学和华北科技学院也设立了这一专业。伴随着这一新专业的诞生,许多问题接踵而来,这究竟是一个怎样的专业?这个专业应如何开展人才培养?这个专业的人才社会需求和发展前景如何?这一系列问题有待探讨和回答。

“职业卫生”与“职业卫生工程”

在职业病及相关疾病防治方面有3 个基本术语:职业健康、职业卫生、职业医学,从我国有关标准给出定义和英文翻译来看,与国际上给出的定义有着明显不同(见表1)。

从上述定义和翻译不难看出,在我国,“职业卫生”与“职业健康”属于同一概念,英文翻译都是“Occupational Health”。 在 国际上,“职业卫生”对应的英文是“Occupational Hygiene”,指采用工程及管理手段从源头上控制或消除职业危害因素,是职业病一级预防;而围绕人开展的职业健康监护和职业病诊断治疗则属于二级和三级预防,是“职业医学(Occupational Medicine)” 范 畴。“ 职 业 健 康(Occupational Health)”则是一个大概念,包涵“职业卫生”与“职业健康”两方面。国际上对“职卫健康”与“职业卫生”概念的区分是非常有意义的,它明确告诉我们保护劳动者的“职业健康”,可以采取“职业卫生”与“职业医学”两类手段。……

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