刘 芳

（柳州工学院 广西 柳州 545616）

1 引言

智慧校园建设在发展中，具有智慧化设备监管、智慧化环境感知等优势，还能为学生提供有规划性的服务和保障。在解决智慧校园建设问题中，需要发挥大数据技术的优势，为相关工作提供信息和技术的保障[1]。

2 智慧校园建设特点

在大数据时代背景下，智慧校园建设的特点体现在多方面，而且智慧校园的推进也促使传统教学模式的创新和发展，智慧校园建设的特点，主要从以下几个方面呈现出来。第一，可以实现智能化设备监管、智能化环境感知的发展目的。在现代数据装备不断升级与创新的过程中，也给智慧校园管理工作提供了很好保障，学校可以结合智慧校园中的智慧化设备监管、智慧化环境感知等系统，有效采集和捕捉每一项信息内容，还能给予学生更好地学习监管和帮助，达到各主体之间有效互动和交流的目的。在智慧化监管和环境感知的过程中，也能及时发现智慧校园在建设和发展中存在的不足，并给予信息化和智能化的解决与帮助。第二，智能统计学校建设和发展过程中的大量数据信息。在新时期背景下，建设智慧校园，不仅可以整理和收集更多的信息内容，还能通过大数据平台系统，帮助学生更好地积累大量学习和数据信息，还能为教师和学生智能化分析推理一些数据和统计结果，解决信息和资源不足等一系列问题，尽可能地弥补智慧校园建设在信息储存、分析等方面的需求。……