何 萍

（长春汽车工业高等专科学校信息技术学院 吉林 长春 130013）

1 引言

在我国智慧校园建设具有极为重要的现实意义，而通过结合物联网技术实现智慧校园建设，不仅能够避免意外情况的发生，还能够有效更新教学方式，提高校园教学能力，为学生营造出足够优质的校园学习、生活环境，所以智慧校园属于学校未来的一种发展趋势。因此，有必要对物联网技术应用与智慧校园建设进行研究。

2 物联网、智慧校园概述

物联网是由互联网延伸出的一种网络，作为信息技术中的重要内容之一，能够实现万物互联。物联网一般可以分为4个不同的层次结构，即感知、网络、平台、应用层，通过物联网能够快速实现各类信息的获取、处理。通常情况下，感知层主要功能就是对物体进行识别，利用RFID、传感器等方式均可以实现物体识别。而网络层则能够完成信息数据的获取与传输，在互联网的作用下，有线、无线网络都能够在网络层发挥出非常重要的作用。平台层可以实现数据信息的深度加工，以此来让数据信息发挥出非常重要的作用。应用层能够有效整合网络系统流程。4个不同的层级能够共同组成物联网管理模式。智慧校园可以依托现有网络、信息资源，结合虚拟、物联网等技术深入强化校园的服务理念，因此智慧校园可以为广大师生提供足够丰富的各类信息服务。在构建智慧校园时，需要将物联网技术作为核心，并围绕校园智慧化完善校园的信息服务能力，进而促使校园达到全方位教育信息化的效果。……