魏威

（萍乡卫生职业学院，江西 萍乡 337000）

在大数据技术应用日益广泛的今天，推进高职院校信息化建设，一方面能够实现整合资源下教学、服务、学习的一站式体系，打造“智慧校园”，使得师生、员工的学习工作更加便捷、高效。另一方面，通过大数据统计分析，也能保证管理层决策的科学性、合理性，提高院校教育教学水平。

1 基于大数据环境下高职院校信息化建设与应用现状

大数据、物联网、5G，近年来，网络科技领域高新技术不断涌现，为各行各业的信息化建设提供了强有力的技术支持，促进了领域企业的现代化管理和建设。随着教育普及程度的不断提高，许多高职院校也响应号召进行了合理扩招，校内的教职工人数和学生数量都呈现出了高速上涨的态势，这给高职院校的人员信息管理带来了不小的压力，基于此背景，高职院校亟需一种可以对庞杂数据进行有效处理的技术。而大数据技术本身拥有巨大的数据体量，能够快速产生、处理和分析数据，成为了高职院校信息化管理建设的首选科技，许多高职院校也在积极进行着基于大数据技术的信息化建设探索。但与此同时，我们也不难发现，在高职院校信息化建设过程中，还存在着一些问题：

（1）对信息化建设认识不到位，未能建立起有效利用大数据处理的观念。高职领导层和教职工对于大数据技术欠缺了解，对本校信息化平台的建设重视程度不高，很多院校信息服务平台只是空有一个网页，网页数据许久未更新，服务端入口还会出现卡顿、空白。……