张叶兰

北京市建筑设计研究院有限公司 北京 100000

引言

随着社会经济发展水平和教育理念的提高，当前较多的高等校园校舍都已经无法满足实际的使用需求，主要是规模小，难以满足高强度的旧城改造形成的生源急增压力；高等校园面积小，体育设施不齐全，满足不了素质教育的要求；建筑老旧，影响城市市容和不利节能减排的要求。

1 传统的校园教育空间与新时期的社会

需求与存在有一定差距目前国内大多数高等校园规划存在的主要问题有：①校园的规划布局千篇一律，规划结构单一，无法体现出校园不同的人文理念与特色，缺少对高等生人体尺度的考虑，校园无法给学生带来亲近感。②建筑外观风格单调，盲目跟风，保守且缺乏创新性，过分追求形式，导致很多校园建筑外立面不能做到经久不衰，无法很好地展示出校园自己的风采，不能给师生以归属感。③缺少开放式功能空间，“两点一线”的模式仍是主流，缺乏师生之间、学生之间的交流互动空间、趣味空间。④校园内部配套服务设施欠缺，很多方面已经不能达到师生与家长的期望，人们对校园所能提供服务的期盼，已不是上课、吃饭、住宿这么简单。⑤学校的定位，校园选址，规模的确定，远期发展预期缺乏更为科学的方式进行判断，造成很多不必要的重复建设，或者扩建时因为没有预留空间，无法与原有规划相契合。因此通过高等校园改扩建工程深刻地认识到，如果使我们的校园规划与建筑能够更面向未来需要从解决以上几个问题出发[1]。……