赵继元

安徽嘉源园林景观有限公司 安徽 合肥 230071

引言

作为景观设计师，为了让孩子们成长，可以尝试创造一个适合他们活动的地方，特别是一个他们可以自由玩耍的空间。儿童是国家的希望和未来，童年经历能对他的生活产生很大的影响。当他们对发展模式有了很好的了解，就会用自己的社会观和自我观来关注世界。因为他们小时候不知道什么是社会经验，所以有必要通过逐步给他们生命的意义来解释，因此，儿童的生活条件对其发展起着重要的作用。影响儿童成长的生活环境一般分为社会环境和自然环境，这是一种在大型城市建筑的钢筋混凝土森林中很难找到的绿色。

1 户外园林景观空间

1.1 概念

城市儿童开放式景观区是以儿童的心理和行为理论为基础，结合不同的景观要素和方法，根据不同功能的应用，帮助孩子健康成长。

1.2 儿童特点

对环境有强烈好奇心的孩子，特别是那些长期待在封闭空间里的孩子，对外界环境的渴望增加。此外，在新的外部条件下，他们已经准备好主动去实现新奇和风景，去探索未知，由于热爱大自然，孩子们喜欢户外活动。儿童的行为是通过观察、记忆、联想等外部信息来实现的，处于危急情况下的幼儿能够获得新的知识，并愿意模仿新的技能，能够达到心理上独立。大多数人希望感受到外界的接受和认可，孩子们对新环境和面临的新事物有了自己的看法。他们有强烈的表达欲望[1]。……