贺香，吴疆 （1.池州学院，安徽 池州 247099；2.安徽建筑大学，安徽 合肥 230022）

疗愈景观作为园林景观的一种，将环境学、心理学相关原理与园林结合，认为对人体的生理、心理产生积极疗愈作用，多见于康复花园、疗养花园。在高校学生心理问题日益受到关注的时代，发挥校园环境疗愈作用是调节学生身心健康的重要一环。本文基于康复景观的研究理论，针对大学生的一般心理问题，发挥自然对身心的疗愈作用，提出积极开展自然环境疗法。以高校校园空间为载体，探讨如何设计出符合大学生心理和需求的效果景观，最大效益发挥自然康复性，助益学生心理健康。

1 大学生心理问题现状

大学生作为身心发育还在不断完善的群体，心智还不够成熟，关注大学生身心健康，特别是对心理健康关注显得尤为重要。高校里的心理咨询室，目前部分大学生对心理咨询存在抵触情绪，真正的普及率不高；而且室内咨询的言传说教，一般只针对较严重的心理疾病。面对普通大学生的一般心理和情感需求，缺乏更易接触的隐性的、广泛的心理引导。心理疾病采用药物和心理治疗，针对一般心理问题，完全可以辅助利用自然环境的积极作用，达到预防干预治疗，同时减少高校心理资源的压力。

康复景观强调自然的力量，重视户外环境。通过环境塑造性格、改善情绪。自然环境提供舒缓自由的空间，调节自我，从消极状态解放出来，迈向健康状态。对一般心理问题的干预措施，降低了发展为心理疾病的可能。……