摘  要：当前小学生所承受的学习压力达到了较大的程度，学习负担过重，特别是在竞争日益加剧的今天，小学生学习压力成为了社会各界关注的焦点。义务教育阶段小学生学习压力过大不仅阻碍了素质教育的发展，而且也影响了小学生的身心健康。本文在分析小学生学习压力产生的原因的基础上，提出了缓解小学生学习压力促其快乐学习的策略。

关键词：小学生;学习压力;现状;成因;对策

一、小学生学习压力的现状分析

调查表明：当前小学生所承受的学习压力达到了较大的程度，学习负担过重。紧张、焦虑与惶恐成为学习生活中的较大问题。并且小学生的学习压力存在着地域差异、城乡差异和班级差异，不同地域、不同层次和城乡之间的学生学习压力有明显差异。不同学习成绩等级的小学生学习压力也存在差异，主要表现在学习好与差的学生学习压力大，学习成绩中等的学生压力相对较小。主要表现在成绩好的学生学校、教师、家长要求过高，期望过高。

小学生除了受到来自学校的压力外，还要受到来自家庭的压力。并且父母文化程度越高，学生学习压力越大。许多家长帮助学生安排奥林匹克数学培训班、书法培训班、音乐培训班，英语培训班等诸如此类学习，且一人一周要上好几个这样的培训班。可见家长对学生期望极高，但学生终日都在为学习奔忙，失去了对学习的乐趣。

长期超负荷的学习压力必然会引发学生的心理疾病。……